Activitats

ACTIVITAT 1

TÍTOL DE L’ACTIVITAT: Trencaclosques San Sebastià.

MATERIAL: Dos puzles desmuntats.

EDAT: A partir de 7 anys.


ORGANITZACIÓ: Per grups.

LLOC: A l’aula.

TEMPS: Una hora i mitja aproximadament.

OBJECTIUS:

• Desenvolupar la capacitat crítica.
• Aprendre a observar les diferencies de l'entorn.
• Situar etapes i fets de la història.
• Relacionar fets històrics del segle XIX i XX.

DESENVOLUPAMENT: Els nens i les nenes es col·locaran en grups de 4. A continuació la mestra repartirà a cada grup dos trencaclosques desmotats i barrejats. Els alumnes hauran de muntar els trencaclosques. Un cop fets es veuran dos fotos del port de San Sebastià una antiga i una altra més recent. La mestra interactuant amb els alumnes comentaran com ha canviat el port.

OBSERVACIONS: Es tracta de veure que el pas del temps ha fet evolucionar i canviar moltíssim les ciutats no només la nostra.


CRITERIS D'AVALUACIÓ: S’avaluarà els coneixements previs que tinguin els infants sobre el pas del temps i la capacitat de relacionar-los amb l’actualitat i també si saben veure les diferències importants de les dues fotografies, tipus de vaixells, cases, etc.

ÍTEMS D'AVALUACIÓ:

Aquí podeu trobar activitats relacionades amb la prehistòria.
          

ACTIVITAT 2

TÍTOL DE L’ACTIVITAT: Escultures amb art.

MATERIAL: ordinador, impressora, paper i bolígraf o llapis.

EDAT: A partir de 8 anys.


ORGANITZACIÓ: Per grups.

LLOC: A l’aula.

TEMPS: Dues hores més o menys.


OBJECTIUS:

• Adquirir criteri a l'hora de seleccionar la informació.
• Desenvolupar la capacitat de recerca.
• Aprendre a buscar amb ajuda de le TIC la informació necessària.

DESENVOLUPAMENT: Els nens i les nenes es posaran per grups de quatre persones. L’activitat consisteix en buscar escultures que estiguin a la ciutat de San Sebastià, han d’imprimir una fotografia i apuntar tot el que sàpiguen o puguin esbrinar d’elles. (Qui és? O què és? Qui l’ha fet? Quin any? Per què? De quin material està feta? Etc).

OBSERVACIONS: Si els hi resultes molt difícil se’ls podria donar els ítems que han de buscar. Poden escriure amb l’ordinador o a mà.


CRITERIS D'AVALUACIÓ: Avaluarem les destreses i habilitats dels infants a l’hora de buscar una informació concreta i la l’estructuració de la presentació del treball. Tindrem en compte l’edat dels infants i si han realitzat algun cop alguna recerca per l’estil.


ÍTEMS D'AVALUACIÓ: 

Aquí podeu trobar més activitats sobre escultures.

ACTIVITAT 3

TÍTOL DE L’ACTIVITAT: Creant una guia

MATERIAL: Ordinador i impressora.

EDAT: A partir de 10 anys

LLOC: A l’aula i a casa.

TEMPS: Dos sessions d’unes dues hores cadascuna. Si necessiten més han d’acabar el treball a casa .


OBJECTIUS:

• Desenvolupar la capacitat de síntesis.
• Aprendre a utilitzar les TIC. 
• Utilitzar habilitats de recollida i tractament de la informació.

DESENVOLUPAMENT: Els nens es col·locaran en grups de 4 o 5 alumnes. Hauran d’imaginar que treballen en una oficina turística i han de fer una guia de San Sebastià. Per crear-la hauran de buscar fotografies, mapes, anuncis, bitllets d’autobús, qualsevol cosa representativa de la ciutat, etc. El treball el presentaran en format dina 4.

OBSERVACIONS: Si els resultes molt difícil l’activitat, es pot pactar amb ells el format del paper i els ítems que ha de tenir.


CRITERIS D'AVALUACIÓ: S’avaluarà la capacitat de síntesis dels infants, la creativitats i la selecció de la informació. S’ha de tenir en compte que han d’escollir els llocs més rellevants de San Sebastià per això, tindrem en compte la informació escollida.


ÍTEMS D'AVALUACIÓ:

A continuació teniu una pàgina web que us pot ajudar a buscar informació sobre Sant Sebastià
 

ACTIVITAT 4

TÍTOL DE L’ACTIVITAT: Joc de la ciutat.

MATERIAL: Informació de la ciutat de San Sebastià.

EDAT: A partir de 7 – 8 anys.


ORGANITZACIÓ: Per grups.

LLOC: Parc de la Devesa de Girona.

TEMPS: Unes dues hores.


OBJECTIUS:

• Aprendre a resoldre problemes senzills. 
• Desenvolupar la capacitat de recerca.
• Adquirir habilitats per orientar-se i desplaçar-se en l'espai.

 

DESENVOLUPAMENT: Es tracta de recorre el parc de la Devesa, superant una sèrie de probes o esbrinant algunes coses relacionades amb la ciutat de San Sebastià. Hi ha diferents variants del joc: es poden marcar uns punts en un mapa on hi haurà uns controls i se’ls farà una proba; o es poden amagar missatges en llocs significatius amb la proba escrita i que a més els envií al següent lloc mitjançant una endevinalla..

OBSERVACIONS: Es pot realitzar una variant amb nens i nenes més petits, llavors és millor fer grup de diferents edats perquè així els més grans s’encarreguin dels més petits.


CRITERIS D'AVALUACIÓ: Avaluarem la capacitat de trobar una informació concreta en situacions de tensió i també la destresa per superar les probes proposades.


ÍTEMS D'AVALUACIÓ:

ACTIVITAT 5

TÍTOL DE L’ACTIVITAT: Coneixem San Sebastià.

MATERIAL: Mapa de San Sebastià i llibres que en parlin (enciclopèdies, guies, etc.).

EDAT: A partir de 9 anys.


ORGANITZACIÓ: Individual o per parelles.

LLOC: A la biblioteca.

TEMPS: Una hora i mitja aproximadament.


OBJECTIUS:

• Identificar i situar diferents punts geogràfics.
• Conèixer el context natural.

DESENVOLUPAMENT: L’activitat consisteix a identificar mar, riu i muntanyes en la zona de San Sebastià. Els alumnes es col·locaran per parelles (o indivicual) i la mestra donarà a cadascuna un mapa de San Sebastià en blanc i negre (sense rius, muntanyes o el mar senyalat). Els alumnes per parelles hauran de senyalar i posar el nom del mar, rius i muntanyes que hi hagi a San Sebastià. Per localitzar-los hauran de fer servir llibres (ordinadors no).

OBSERVACIONS: En aquesta activitat el que es pretén és que els nens aprenguin a buscar informació sense la utilització de les noves tecnologies. 


CRITERIS D'AVALUACIÓ: Avaluarem si els nens han col•locat al mapa tots els ítems demanats, riu, mar i muntanya, si els ha resultat difícil l’activitat, han necessitat ajuda i han sabut utilitzar els llibres per buscar la informació necessària. 


ÍTEMS D'AVALUACIÓ:

Per fer activitats alternatives sobre geografia clica aquí.